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dc.contributor.advisorAlarcón La Torre, Edwin Fernandoes_ES
dc.contributor.authorArteta Cassataro, Mariana Andreaes_ES
dc.date.accessioned2021-08-18T01:56:49Z
dc.date.available2021-08-18T01:56:49Z
dc.date.issued2021-08-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14229/257
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación analiza los diferentes estilos de noticias con el fin de detectar la posible situación que originaría el impacto para la formación de estereotipos de género hacia las mujeres, en el ámbito relacionado al periodismo web o digital en temas sociales. Además, la investigación plantea buscar el correcto sistema de tratamiento periodístico que proyecte contenido que cumplan con las tres funciones esenciales del área periodística, los cuales serían informar, entretener y educar, pero sin perder el verdadero criterio del periodismo que es la objetividad, sin dejarse influenciar por algún interés externo u opiniones desatinadas llevadas a la información que se publicará.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Jaime Bausate y Mezaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectNuevas tecnologías de la informaciónes_ES
dc.titleEl tratamiento periodístico web impacta en la formación de estereotipos de género hacia la mujer en los lectores del Centro de Limaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_ES
thesis.degree.nameBachiller en Periodismoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Jaime Bausate y Meza. Escuela Profesional de Periodismoes_ES
thesis.degree.disciplinePeriodismoes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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  • Trabajo de investigación [78]
    Trabajos de investigación aprobados para obtener el grado de bachiller en todos los programas impartidos por la universidad.

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