Influencia de la Red Social TikTok en el Comportamiento en estudiantes de quinto de secundaria de una I.E. de San Juan de Lurigancho.
Abstract
La presente tesis tiene el propósito principal de explorar el vínculo existente entre la red social TikTok y el comportamiento de estudiantes de quinto de secundaria de una Institución Educativa ubicada en San Juan de Lurigancho durante el 2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo para recoger y analizar datos, empleando métodos estadísticos para examinar las variables de interés. No experimental fue la forma del trabajo investigativo y se contó con la participación de 98 estudiantes del quinto grado de secundaria como muestra.
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