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Tratamiento Periodístico Tradicional y su repercusión en la percepción de los Lectores: Caso revista Caretas

dc.contributor.advisorAlarcón La Torre, Edwin Fernando
dc.contributor.authorSilva Aguilar, Nicoll
dc.date.accessioned2021-01-29T00:42:02Z
dc.date.available2021-01-29T00:42:02Z
dc.date.issued2021-01-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14229/149
dc.description.abstractEste trabajo de investigación nos muestra que tanto influye el tratamiento periodístico tradicional de la revista Caretas en sus lectores, lectores que por años vienen consumiendo los textos de investigación que se muestra en la revista. Desde la línea periodística, desde la información transcendental que mantiene hasta los cambios continuos que hubo en la revista y así captar la atención de sus lectores. En este proyecto de investigación determinamos las afinaciones que tienen el lector por el periodismo tradicional que presenta Caretas en todos sus 69 años como medio de comunicaciónes_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciones_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Jaime Bausate y Mezaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Jaime Bausate y Mezaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UJBMes_ES
dc.subjectPeriodismo -- Nuevas tecnologías de la informaciónes_ES
dc.subjectLectoreses_ES
dc.titleTratamiento Periodístico Tradicional y su repercusión en la percepción de los Lectores: Caso revista Caretases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_ES
thesis.degree.nameBachiller en Periodismoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Jaime Bausate y Meza. Escuela Profesional de Periodismoes_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.disciplinePeriodismoes_ES
thesis.degree.programProfesional en periodismo, presencial.es_ES


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Name:
Silva-Aguilar-Nicoll.pdf
Size:
1.264Mb
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application/pdf
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  • Trabajo de investigación [78]
    Trabajos de investigación aprobados para obtener el grado de bachiller en todos los programas impartidos por la universidad.

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