El marketing de microinfluencers y su relación con la adquisición de un servicio educativo en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico SISE, 2025

Abstract

La presente tesis analiza la relación entre el marketing de microinfluencers y la adquisición de un servicio educativo en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico SISE, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo y se recolectaron datos mediante encuestas aplicadas a 362 estudiantes. Los resultados muestran que el marketing de microinfluencers tiene una relación positiva significativa con la adquisición de servicio lo que evidencia que esta estrategia no solo cumple una función promocional, sino que interviene activamente en el proceso comunicacional mediante el cual los estudiantes construyen sentido, confianza y valoración sobre la oferta educativa. Por otra parte, el marketing de microinfluencers se relaciona significativamente con el reconocimiento de la necesidad de un servicio educativo y con la búsqueda de la información, así como con la evaluación de alternativas y posadquisición en los estudiantes.